Wasiqah Hussain, Juhaina Habibi, Abrar Jamaleddine, Guillem Álvarez.
Hem creat aquesta revista per a parlar d’ella i donar a conèixer el que sentim i la nostra opinió. Dins d’aquest concepte, el sistema educatiu, hem decidit tractar la manera d’avaluació amb la qual tracten els professors i com poden afectar els alumnes.
Normalment, avui en dia, s’avalua a base d’exàmens i moltes vegades hem de fer 5 exàmens en 2 dies. Els exàmens són per posar en prova el nostre coneixement i el que hem après durant les classes.
Però realment és així? Almenys a nosaltres no ens fa sentir molt bé el fet que ens posin un munt d’exàmens en una setmana. Nosaltres ens podem sentir nerviosos o ansiosos abans i durant un examen, especialment si és important. Perquè a l’hora d’estudiar ens posem a menjar les lletres dels nostres apunts i llibres, perquè l’endemà de l’examen no recordem res. Pensem que hi ha altres maneres d’avaluar, fent presentacions, treballs en grup i no sempre posant-nos un examen.
En conclusió, els exàmens poden generar molt d’estrès i angoixa, i, afecta molt la salut mental dels alumnes, és a dir, la nostra i la dels nostres companys i companyes.
